中学2年生の長女が、トライやる・ウィークで銀行に3日間お世話になりました。
トライやる・ウィークといえば、地域の事業所などで職業体験をする中学2年生の恒例行事。
今回は、銀行という普段なかなか見ることのできない場所で、どんな体験をしてきたのか。
娘から聞いた話を通して、親目線で感じたことをまとめてみます。
トライやる・ウィークは事前訪問から始まっていた
トライやる・ウィークが始まる約2週間前、場所の確認や自己紹介を兼ねた事前訪問がありました。
帰宅した娘の手には、なんと支店長と副支店長の名刺が！
子どもの机に並んだ2枚の名刺。
それを見ただけでも、なんだか気が引き締まる思いでした。
受け入れてくださる方のお名前を知り、実際に顔を合わせてから当日を迎える。
この時点から、すでに職業体験は始まっていると感じました。
1日目：名刺をいただき、自分の名刺も！
初日は、あいさつの仕方やお辞儀の角度などを何度も練習したそうです。
社会人としての基本を、実際の職場で教えていただける貴重な時間。
そして、娘が持ち帰ってきたのが、自分の名刺でした。
名刺には、ちょっとユーモアのある一言も。
「行員ではありませんので、勧誘行為などは一切行いません。」（太字）www
身分証明は大事です(゜_゜>)名刺ケースも本格的！
さらに、銀行の金庫も見せていただいたそうです。
何重にも鍵がかけられた金庫を間近で見て、セキュリティの重要性についても学んだとのこと。
私も聞いてみたい！ということばかりでした。
2日目：本物の1億円を持ち上げる体験！
2日目は、なんと本物の1億円を持ち上げる体験！
なかなかできない経験です。
そこで飛び出したのが、
泥棒は力持ちでないと、一億円は一人では運べません！！！
銀行あるあるギャグ！？パンチがきいています！
そして、お札を数えるレースもあったそうです。
練習用に100万円を持ち帰ってきました。（練習用のお札）
家で100万円を数える練習ができるなんて、なかなか面白い宿題です。
銀行ならではの体験に、ワクワクがとまらなかったようです。
3日目：新規事業への融資を考える模擬会議
最終日は、少し難しそうな内容。
「新規事業の融資に関する模擬会議」に参加したそうです。
設定は、新しくケーキ屋さんを開きたいという事業者。
必要経費は1,000万円。
頭金は300万円。
残りの700万円を銀行から融資してもらいたい。
この融資を認めるかどうかを考え、その理由を発表するという内容でした。
娘は、
融資は「少し心配」。700万円を返せるだけの商品コンセプトがあいまいなことと、そもそも返済計画にも疑問がある
というような意見を伝えたそうです。
すると、支店長から、
はい、採用！
と、まさかの銀行員の内定（？）をいただいたとか(ΦωΦ)
もちろん模擬会議の中での話ですが、自分なりに考えたことを整理して、人前で発表できたことが何よりの経験だったと思います。
そんな見解、どこで知ってたの？とびっくりするような回答でした(@_@)
いろいろな世代の銀行員さんから仕事の話を聞く
3日間の体験では、仕事の見学や体験だけでなく、銀行で働く方へのインタビューの時間もあったそうです。
新卒で入行したばかりの方から、私たち親世代の中堅社員の方まで。
- なぜ銀行員になろうと思ったのか
- 仕事を選んだきっかけは？
- 仕事のやりがいは？
- 実際に働いてみてどう感じているのか？
娘の質問に、たくさん答えてくださったそうです。
その中でも、すべての銀行員さんに聞いた質問は
信頼できる人はどんな人ですか。信頼されるために意識していることは何ですか。
これに、銀行員さんは全員一致で答えたことがあるそうです。
その答えは最後に… (=ﾟωﾟ)ﾉ
親や先生以外の大人と、真剣に仕事について話をする。
これは、本当にかけがえのない経験だと思います。
親としては、ちょっとうらやましくなるくらい。
自分が中学生のときに、こんなふうに社会人の方と直接話せる機会があったら、仕事に対する考え方も変わっていたかもしれません。
トライやる・ウィークで身についたのは、仕事のことだけではない
トライやる・ウィークは、受け入れてくださる事業所での体験だけでなく、そこに通うこと自体にも学びがあります。
娘は銀行に向かう途中、電車の遅れに遭遇したそうです。
アナウンスを聞きながら、集合時間までの残り時間を考え、どうすれば間に合うかを冷静に判断。
結果、そのまま発車を待ち、集合時間にも間に合ったとのこと。
普段なら親が気にかけてしまうような場面でも、自分で状況を判断して行動できたことに、成長を感じました。
ちなみに、笑える一面も…
銀行の入り口で「いらっしゃいませ」の挨拶の練習をして、実際に店頭に立ったらしく、家でもそのマネをずっとしていました。
「ちょっとクセのある『いらっしゃいませぇ』わかる～」
と言いながら、楽しそうに振り返っていました(・∀・)
中学生のために、本気で向き合ってくださる大人たち
今回、親として一番感じたのは、受け入れてくださった銀行の方々への感謝です。
中学生に仕事を体験させるだけでなく、将来の仕事観につながるように、3日間のプログラムを考えてくださっている。
名刺交換や接客の基本から、金庫の見学、お札を数える体験、そして融資の模擬会議まで。
銀行という仕事を、いろいろな角度から知ることができる内容でした。
働く大人の姿を見て、仕事について直接話を聞き、自分なりに考える。
こうした経験は、学校の授業だけではなかなか得られないものだと思います。
今週は、ご近所でも中学2年生のジャージや制服姿をあちこちで見かけます。
それぞれが選んだ場所で、それぞれの体験をしています。
トライやる・ウィークは、受け入れてくださる事業所の方々だけでなく、地域全体で中学生を育てる機会でもあるのだと感じます。
未来を生きる中学生たちが、地域の中で生き生きと活動できるように。
私も近所の大人の一人として、温かく見守っていきたいと思います。
※全員一致で「信頼できる人」の答えは👇
「噓をつかない人」
だそうです。
信頼してもらえる人になるためには👇
曖昧な答えを言わない 自己開示をして、人としてつながる
これらは、銀行員だから…ではなく、人として、どうあるべきか。ですね。
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